Isabell's EdTech Insights Exploring AI and the Future of Education

Escape Room Summer School: How Professional Noticing is connected to Escape Rooms Dynamics. 0

Unlocking Professional Noticing through AI-Driven Escape Rooms

When I first presented at the Escape Room Summer School 2024 at the University for Continuing Education, I had a vision: to explore how professional noticing is connected to escape room dynamics. Though we...

Die Kunst des Bemerkens im Zeitalter von KI. Mein Online Workshop beim WIFI Trainingskongress 2024 zum Thema "Lernen heute und morgen" 0

Professional Noticing und KI: Der Schlüssel zu effizienteren und innovativen Arbeitsprozessen

Im Zeitalter der KI-Revolution wird Professional Noticing (PN) zu einer unverzichtbaren Fähigkeit. In meinem Workshop “Die Kunst des Bemerkens” beim WIFI Trainingskongress 2024 haben wir erkundet, warum gezieltes Bemerken so entscheidend ist und wie...

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Mit intentionalem Bemerken soziale Ungleichheiten sichtbar machen

Anlässlich des Weltfrauentags 2024 wurde an der Universität für Weiterbildung Krems das Event “Hidden Figures. Wie sich Gender Gaps in der Wissenschaft auf uns alle auswirken” veranstaltet und meine Kollegin Alexandra Gössl und ich...

Design for Learning 0

Schnelleinführung: Lerndesign für offene Bildungsressourcen

Im Rahmen des Workshops “Teaching Digital Humanities” des Austrian Centre for Digital Humanities and Cultural Heritage (ACDH-CH) durfte ich einen Beitrag zum Thema “Design for Learning: Lernressourcen und -aktivitäten lernendenzentriert entwickeln” teilen. Am 17.10.2022...

Mit Pattern Mining Validierungsprozesse unterstützen 0

Pattern Mining im Validierungsprozess

Unsere neue Publikation ist erschienen! Gemeinsam mit meiner Kollegin Stephanie Nestawal habe ich mir genauer angesehen, wie das Finden, Herausarbeiten und Beschreiben von Handlungsmustern (“Pattern Mining”) genutzt werden kann, um Lernen am Arbeitsplatz und in der Freizeit an der Hochschule anzuerkennen.