Covid19: Choosing Digitization, Digitalisation or Digital Transformation?
How can SMEs stay competitive during Covid19 through digitization, digitalization or digital transformation? What is the difference between the buzzwords?
Isabell Goes Edu-Tech My World of Educational Technology
Validierungssymposium 2021: Erfahrungslernen wertschätzen
Das Validierungssymposium 2021 an der Donau Universität Krems stand ganz im Zeichen der UG und HG-Gesetzesnovelle. Welche Änderungen bringt diese für Hochschulen, Lernenden und Lehrenden in Bezug auf Validierung von informellem und non-formalem Lernen?
How to Organize a Virtual Hackathon
A colleague at Danube University Krems contacted me for adivce on how to organize a virtual hackathon. I have to admit: I know something about digital communication and collaboration, but I have no idea...
Continuing Education for Teachers during Covid19
Implementation Results of a Small Private Online Course: The COMPASS Online Summer School, providing continuing education for Moldovan higher education staff during Covid19.
LLL Services for Students at Danube University Krems
What are we doing to support lifelong learning on university-level? I have created a list of lifelong learning services, which we are currently providing at Danube University Krems.
6 Digi-Skills für die moderne Landwirtschaft
Welche digitalen Kompetenzen brauchen Menschen, die in der Landwirtschaft bzw. im Agrarsektor arbeiten? Dieser Blogpost beleuchtet einen Teil meiner Studienergebnisse: Digi-Skills, die Landwirt*Innen brauchen.
Dual unterrichten im Herbst 2020: 4 Tipps
Ready für das Wintersemester 2020 mit Covid19-Vorkehrungen? Ein paar Studierende dürfen oder wollen an den Campus, andere Studierende sind Teil der Risikogruppe oder in Quarantäne. Mit dem “dualen” Unterrichtsformat will man die Präsenzveranstaltung inklusiv...
Was jetzt: Hybrid, blended oder dual?
Das Herbstsemester beginnt und Covid19 schwebt wie ein Damoklesschwert über den Vortragenden an den (Hoch-)Schulen. Ein Lösungansatz an so mancher Hochschule ist das “duale Format” und “hybrid learning”. Was ist das eigentlich? Und hat...
Was tun gegen unpassende Lernergebnisse?
Lernergebnisse werden immer öfter bei der Unterrichtsplanung und -umsetzung genutzt. Dabei gib es viele Chancen und auch Herausforderungen bzw. Gefahren. Schauen wir uns ein Problem aus der Praxis genauer an. Was kann man tun,...
Working Out Loud: Creating Project Progress ePortfolios
For the Erasmus+ project #DigiCulTS I have created an ePortfolio about our project progress by using the online tool wakelet.
Lernen in EduCommunities
Im Modul “Bildungstechnologie”, das ich gemeinsam mit Stefan Oppl neu geplant und während Covid19 umgesetzt habe, wurde öfter die Frage gestellt: “Wie erweitere ich kontinuierlich meinen Wissenstand um digitale Werkzeuge und Plattformen für das...