LLL Services for Students at Danube University Krems
What are we doing to support lifelong learning on university-level? I have created a list of lifelong learning services, which we are currently providing at Danube University Krems.
Isabell Goes Edu-Tech My World of Educational Technology
6 Digi-Skills für die moderne Landwirtschaft
Welche digitalen Kompetenzen brauchen Menschen, die in der Landwirtschaft bzw. im Agrarsektor arbeiten? Dieser Blogpost beleuchtet einen Teil meiner Studienergebnisse: Digi-Skills, die Landwirt*Innen brauchen.
Dual unterrichten im Herbst 2020: 4 Tipps
Ready für das Wintersemester 2020 mit Covid19-Vorkehrungen? Ein paar Studierende dürfen oder wollen an den Campus, andere Studierende sind Teil der Risikogruppe oder in Quarantäne. Mit dem “dualen” Unterrichtsformat will man die Präsenzveranstaltung inklusiv...
Was jetzt: Hybrid, blended oder dual?
Das Herbstsemester beginnt und Covid19 schwebt wie ein Damoklesschwert über den Vortragenden an den (Hoch-)Schulen. Ein Lösungansatz an so mancher Hochschule ist das “duale Format” und “hybrid learning”. Was ist das eigentlich? Und hat...
Was tun gegen unpassende Lernergebnisse?
Lernergebnisse werden immer öfter bei der Unterrichtsplanung und -umsetzung genutzt. Dabei gib es viele Chancen und auch Herausforderungen bzw. Gefahren. Schauen wir uns ein Problem aus der Praxis genauer an. Was kann man tun,...
Working Out Loud: Creating Project Progress ePortfolios
For the Erasmus+ project #DigiCulTS I have created an ePortfolio about our project progress by using the online tool wakelet.
Lernen in EduCommunities
Im Modul “Bildungstechnologie”, das ich gemeinsam mit Stefan Oppl neu geplant und während Covid19 umgesetzt habe, wurde öfter die Frage gestellt: “Wie erweitere ich kontinuierlich meinen Wissenstand um digitale Werkzeuge und Plattformen für das...
Starting the COMPASS Online Summer School
Didactical Design for courses dedicated to lifelong learning and continuing education: That’s the topic of the COMPASS Online Summer School, starting on the 1st of July 2020. I am leading workpackage 4 “capacity building”...
Writing Personas for Curriculum and Course Design
Using the persona approach for learner-centred curriculum and course design – basics of lifelong learning design. In this blogpost, I am explaining how personas can be used for didactical design. In the DigiCulTS project,...
Podcast No 5: Modulentwicklung, Corona-Style
Für den Lehrgang eEducation, Kohorte #eEd14 haben Stefan Oppl und ich das Modul Bildungstechnologie neu entwickelt. Im Zentrum steht die informierte Auswahl von digitalen Werkzeugen und Funktionen. ABER: Corona macht uns einen Strich durch...
4 Tipps zum Schreiben von Lernergebnissen
Lernergebnisse schreiben – oftmals eine eher unliebsames Thema für Menschen, die eigentlich “nur unterrichten” möchten. Es gibt viele Gründe, welche Chancen in Lernergebnissen stecken, aber durchaus auch ein paar Gefahren bzw. Risiken. Lernergebnisse bringen...