Exploring AI and the Future of Education
In a rapidly evolving world of work, where skills are constantly being redefined, traditional methods of professional development are no longer sufficient. As businesses strive to remain competitive, the need for continuous learning is...
AI-generated courses. Yay or nay? My experiments with courseai.co. More time to relax when AI is doing the job?
Student-centered learning and teaching (SCLT) should be at the heart of higher education institutions or at least most institutions nowadays claim it. Still, an EU report from 2020 states that “for the most part,...
Im Rahmen des Workshops “Teaching Digital Humanities” des Austrian Centre for Digital Humanities and Cultural Heritage (ACDH-CH) durfte ich einen Beitrag zum Thema “Design for Learning: Lernressourcen und -aktivitäten lernendenzentriert entwickeln” teilen. Am 17.10.2022...
Online distance learning, hybrid learning, emergency remote teaching, hyflex learning, dual unterrichten oder blended learning: Was ist was?
Stichwort: Bildungstechnologie – mein Beitrag zur Ausgabe “Gute Ed-Tech, gute Bildung” der Zeitschrift “weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung”
Das Validierungssymposium 2021 an der Donau Universität Krems stand ganz im Zeichen der UG und HG-Gesetzesnovelle. Welche Änderungen bringt diese für Hochschulen, Lernenden und Lehrenden in Bezug auf Validierung von informellem und non-formalem Lernen?
Implementation Results of a Small Private Online Course: The COMPASS Online Summer School, providing continuing education for Moldovan higher education staff during Covid19.
Ready für das Wintersemester 2020 mit Covid19-Vorkehrungen? Ein paar Studierende dürfen oder wollen an den Campus, andere Studierende sind Teil der Risikogruppe oder in Quarantäne. Mit dem “dualen” Unterrichtsformat will man die Präsenzveranstaltung inklusiv...
Das Herbstsemester beginnt und Covid19 schwebt wie ein Damoklesschwert über den Vortragenden an den (Hoch-)Schulen. Ein Lösungansatz an so mancher Hochschule ist das “duale Format” und “hybrid learning”. Was ist das eigentlich? Und hat...
